RESENHA: O ENSINO DA MATEMÁTICA E OS NOVOS RECURSOS
Sabe-se que, na maioria das vezes, os alunos já vem para dentro da sala de aula com um nível de conhecimento tecnológico maior do que seu próprio professor. A pergunta que nos resta é porque não usar do conhecimento que o aluno já tem e o que ele traz de fora das salas de aula?
É notável a diversidade de tecnologias que nos cercam, e algo assim tão amplo deve ser explorado afim de contribuir para um bem comum. Sempre buscando uma forma de conseguir trazer o meio em que o aluno vive para a sala de aula e fazer dele o autor de sua busca pelo saber.
hhiiiiiiiOs recursos tecnológicos, só serão úteis quando usados por alguém que conhece esta ferramenta e sabe usá-la de forma correta. De nada adianta diversas ferramentas estarem disponíveis se não souberem usá-las da maneira adequada. Para que este erro não venha a acontecer, é preciso que quem os manuseie tenha um cuidadoso treinamento para que não cometa equívocos, e este treinamento tem de vir a indagá-los como vão usar esta ferramenta, para que os objetivos a serem alcançados na aprendizagem tornem-se possíveis.
Fica claro, então, a utilidade de buscar trazer a realidade tecnológica em que os alunos estão inseridos para dentro das aulas. E para que isso torne-se possível é preciso ofertar aos professores uma formação continuada que contemple esta necessidade tanto na matemática como em outras áreas do conhecimento.
Fica claro, então, a utilidade de buscar trazer a realidade tecnológica em que os alunos estão inseridos para dentro das aulas. E para que isso torne-se possível é preciso ofertar aos professores uma formação continuada que contemple esta necessidade tanto na matemática como em outras áreas do conhecimento.

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